Vamos dar início as nossas atividades!
Primeira semana:
Dia 1: Assistir os dois vídeos, para realização do debate em sala e assim fazermos um resumo sobre o tema abordado.
Debate: vamos formar um grande circulo e conversar sobre a importância da preservação do meio ambiente e como devemos fazer essa preservação.
Resumo: deve conter entre 10 a 15 linhas, falando da importância de cuidar do meio ambiente e a importância da reciclagem.
Segue os dois vídeos abaixo.
1 - Vamos cuidar do meio ambiente.
2 - Porque a reciclagem é tão importante?
Dia 2: Agora vamos visitar a aba recursos para fazermos nossa pesquisa. Vamos fazer anotações no caderno sobre como descartar o nosso lixo corretamente e uma lista de 10 materiais recicláveis e não-recicláveis que está em nosso cotidiano. Em seguida, vamos entregar a professora.
Não esqueçam de que na próxima aula vamos trabalhar com alguns materiais que iremos trazer de casa, como:
- Caixas de ovos
- CDs usados
- Tampinhas de garrafa
- Emborrachado
- Cartolina
Segunda semana:
Dia 3: Em grupos de 4 pessoas, vamos utilizar alguns materiais recicláveis para realização do jogo.
Vamos utilizar os seguintes materiais:
- Caixas de ovos
- CDs usados
- Tampinhas de garrafa
- Emborrachado
- Cartolina
Conteúdo: Operações matemáticas
Objetivo: desenvolver o raciocínio para cálculos e capacidade para observar e discutir.
Jogo: Vamos montar um tabuleiro com 6 níveis, com o grupo de 4 alunos. Fazendo o sorteio o primeiro jogador roda as duas roletas e descobre qual operação matemática ele irá resolver. O aluno que responder corretamente passará de nível, ganhará o aluno que alcançar o último nível primeiro.
Dia 4: Após o material produzido do dia anterior, vamos conversar sobre o jogo produzido e jogar? Cada um em seu devido grupo vão jogar.
Após o término do jogo vamos observar a imagem e refletir sobre o que a mensagem quer nos dizer. Conversem com os colegas e escreva no caderno sobre seu entendimento do que a imagem quer nos passar e sobre nosso assunto de poluição e reciclagem. No máximo 15 linhas para entregar a professora.
Dia 1: Assistir os dois vídeos, para realização do debate em sala e assim fazermos um resumo sobre o tema abordado.
Debate: vamos formar um grande circulo e conversar sobre a importância da preservação do meio ambiente e como devemos fazer essa preservação.
Resumo: deve conter entre 10 a 15 linhas, falando da importância de cuidar do meio ambiente e a importância da reciclagem.
Segue os dois vídeos abaixo.
1 - Vamos cuidar do meio ambiente.
2 - Porque a reciclagem é tão importante?
2 - Porque a reciclagem é tão importante?
Dia 2: Agora vamos visitar a aba recursos para fazermos nossa pesquisa. Vamos fazer anotações no caderno sobre como descartar o nosso lixo corretamente e uma lista de 10 materiais recicláveis e não-recicláveis que está em nosso cotidiano. Em seguida, vamos entregar a professora.
Não esqueçam de que na próxima aula vamos trabalhar com alguns materiais que iremos trazer de casa, como:
- Caixas de ovos
- CDs usados
- Tampinhas de garrafa
- Tampinhas de garrafa
- Emborrachado
- Cartolina
Segunda semana:
Dia 3: Em grupos de 4 pessoas, vamos utilizar alguns materiais recicláveis para realização do jogo.
Vamos utilizar os seguintes materiais:
- Caixas de ovos
- CDs usados
- Tampinhas de garrafa
- Tampinhas de garrafa
- Emborrachado
- Cartolina
Conteúdo: Operações matemáticas
Objetivo: desenvolver o raciocínio para cálculos e capacidade para observar e discutir.
Jogo: Vamos montar um tabuleiro com 6 níveis, com o grupo de 4 alunos. Fazendo o sorteio o primeiro jogador roda as duas roletas e descobre qual operação matemática ele irá resolver. O aluno que responder corretamente passará de nível, ganhará o aluno que alcançar o último nível primeiro.
Dia 4: Após o material produzido do dia anterior, vamos conversar sobre o jogo produzido e jogar? Cada um em seu devido grupo vão jogar.
Após o término do jogo vamos observar a imagem e refletir sobre o que a mensagem quer nos dizer. Conversem com os colegas e escreva no caderno sobre seu entendimento do que a imagem quer nos passar e sobre nosso assunto de poluição e reciclagem. No máximo 15 linhas para entregar a professora.
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